故而分班以来，每节课都有大票同学积极与老师互动。
林简前两天尚不关心这些，此时突然意识到她作为组长，是该建设一个积极进取万事争先的学习小组，而非像她本人这样淡泊名利万事随缘。
于是她朝平常不怎么说话的两位组员说：&ldo;李佳惠、程勇，这两道题目，你俩争取发言，可以吗？&rdo;小组讨论时全员起立环成椭圆形，众人的表情林简一览无遗。
被点名的两人显而易见地惊讶了一下，程勇点头，李佳惠迟疑了一下，也点点头。
&ldo;希望你们抢答成功。
&rdo;林简补充。
&ldo;听见没！
&rdo;程勇的同桌苏伟相当大气地拍了拍他的肩，像前辈教育晚辈般语重心长地说：&ldo;你得你俩争啥宠呢&ldo;你这次才考了70几分，确实不应当，&rdo;胡志文从颜喻臂弯里挣脱，拍拍他的肩，&ldo;沈逸彭浩他们理综自学进度均衡，这次考得就比你好，物理一枝独秀也不行啊，颜喻。
&rdo;颜喻点头称是。
林简这才收回视线。
&ldo;好了，讨论时间到，&rdo;胡志文击掌示意安静归位，环视同学，&ldo;现在请‐‐哦？今天大家更积极了呀？&rdo;他一眼看到李佳惠和程勇挺直举起的手，信心满满的样子，和他分班前任教时看到的面貌截然相反。
&ldo;那就请李佳惠和程勇同学上黑板？&rdo;看前座乖巧却利落地起身，莫名的，林简感受到一丝愉悦。
兴许是课堂上的变化让组员们意识到了什么，下课后，李佳惠转过身来，小声问林简能不能教她一道题。
嗓子越来越痛的林简看了眼她的问题，翻了下手边的草稿本，找到她解这题时的步骤，递给她。
恰好朱勤予也转过来，还没开口，看了眼林简的动作就明白怎么回事，连忙说：&ldo;组长！
我也有疑问！
&rdo;她双手一伸，把练习册凑到林简面前。
林简瞥一眼，反手抽出识记手册放在她的练习册上，眼神扫过两人和她的两个本子，说：&ldo;共享。
&rdo;&ldo;诶，化学也有独家秘笈嘛？&rdo;朱勤予赶紧接过，&ldo;谢谢组长~&rdo;又凑过去问同桌：&ldo;你的疑问是啥？咦好巧，我的差不多~&rdo;&ldo;谢谢组长。
&rdo;李佳惠和朱勤予一样，完全没觉得林简的形态举止有什么问题。
林简颔首，看她们转移了注意，便放纵自己伏在课桌上。
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